讲话稿中语言要求(范文推荐)

时间:2022-06-27 19:55:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的讲话稿中语言要求(范文推荐),供大家参考。

讲话稿中语言要求(范文推荐)

讲话稿中的语言要求

 

 

语言是构成文章的最小单位和基础。在起草领导讲话稿的时候,必须既要合乎书面规范,也要注意口头表达,同时要兼顾领导说话的特点,方便领导去讲。最终能让听众一听就懂,既能够听出大纲,也能够听到重点,同时能够记住讲话中的亮点。所以说,熟练掌握和正确运用语言文字特点,是写好讲话稿的基础,也是提升写作水平的基石。

语言文字特点有哪些?应该如何运用?讲话稿中的语言既可以写的平时客观,也可以“活学活用”,比如成语、俗语、特定用语,很多人给领导写讲话稿讲究四平八稳,殊不知为了说理描述、表情感情的需要,可采用某些特殊的用法。

主任,之前写材料不是想出点新意嘛,我学了一些技巧和方法,但是还是运用得不好,现在有几个问题还想请教您一下。”

“可以啊,什么问题你说吧。”

“成语我用了不少,但还是有些生硬,对于材料中的成语如何活用啊?”

“成语,因为其言简意赅,内涵丰富,而且辨识度比较强,同时也能够增加文采,用一些成语以增加作品的文化底蕴。所以很多材料里都会有运用,成语的实用价值尤为显著,好处不必说了,我就给你说说具体怎么用吧。”

一是在结构上活用能更好的表达意思。成语一般都四个字,如果在材料里直接引用会显得有些突兀,比如“务实行动,需要知行合一”则有些生硬,不如说“认识务实还不够,知行更要合一”更切合实际。或者是调换顺序,“我们很多干部政绩平平,朽木不可雕也”有些书生气,就不如说“干部不能成为不可雕的朽木,而更是一块待磨的璞玉。”诸如此类。“始终保持自己纯洁的无产阶级的革命品质,而不蹈历代革命者在成功时的覆辙。”此例也是成语“重蹈覆辙”的活用。

二是在角度上变换能更好的表现主旨。成语虽然具有完整的意义,但是大多都需要具体的阐释。但我们在使用的同时,反倒可以因为语境的不同而使成语起到一语双关的作用。比如“有些干部认为这些话题老生常谈,心里不重视,认识不深刻。”就可以用作“老生常谈不是形式主义,也可以常谈常新。”既可以说是说话人,也可以侧重听话人。再比如,“对牛弹琴”这个成语既可以取对牛着,也可以用作弹琴对象,侧重点不同,在语义中的意思也是大相径庭。

三是在对比上仿用能表现出不一样的“味道”。很多人用成语就是生搬硬塞,殊不知成语不可换,但是可以仿用。比如“百花齐放”形容各显所长,但是“一花独放”正好用来批评权力或者思想不活等等。“望洋兴叹”比喻力量不够而无可奈何,可以用到具体工作,“望眼兴叹”“望污兴叹”等等,都可以用来面对问题找不到解决方法。像这种仿用都可以用原来的成语为“分母”,而不断的工具实际内容进行联想、替换、活用。

“我知道了,活用成语可以成为一种增强表达效果的手段,但在运用时必须紧扣文旨,适合语境,而不能随意使用。”

“是的,虽然有的时候不是很严谨,但是只要能够更好的表达意思,起到更好的宣传引导作用,我们就可以拿来用,还有像是一语双关的词语、俗语等等,这些都是语言在材料用的应用。”。

“对,主任,我还想问问材料中的俗语、俚语能不能用呢?还有应该如何更好的去用?”

“这一点啊,我觉得你不应该问我,习总书记的讲话里就涉及了很多,你可以读一读、学一学。比如‘红红脸、出出汗’‘硬骨头’等等,你在自己要去学习的同时,我给你讲几点小的技巧。”

一是同类相比。就是赋予原词新的意思,“敢于啃硬骨头,敢于涉险滩。”“硬骨头、涉险滩”,用具体的事物比喻艰巨的任务和前进中的困难。同样是形容困难,用上一些这类词既能够表达意思,也能够让人一下子就能记住,因为平时就耳熟能详,用在材料里更是先声夺人。

二是同类对比。有时为了表现效果,反义的对比更让够印象深刻,“‘红眼病’要不得,急功近利更是百害而无一利。”“不能患‘急性病’,来一点‘慢性病’没有关系。”红眼病,急性病都是贬义词,但是为了活用可以用对比的方式让大家懂得做工作要尊重客观实际,切莫急于求成。同时运用此法增强了语言的幽默感和形象性,便于听者领悟和记忆。

三是前后呼应。引用俗语不仅仅是要说完了就行,还要表达出完整的意思,避免顾前不顾后,顾左不顾右。“开弓没有回头箭,反腐没有休止符。”用反腐进一步解释延伸。“小康不小康,关键看老乡。没有贫困人口的脱贫致富,就没有全面建成小康社会;
缺少落后地区的民生改善,共享发展就难言真正实现。”引用的俗语,句后一定要有相关的补充,而不是引用来个“急刹车”,让人不明就里。

“所以说,材料中的语言都是平常语言的活用,我们读的一些好文章无一不包含着一些金句、亮点句,只要肯思考,肯积累,我也能写出这种生动而有意义的材料。”

“是的,材料中的用词只要不是曲解其意,轻率适用,只要是能够用的,就一定是好的,这一点还需要多加考虑和琢磨。因为这些词语本来就有,不需要我们凭空创造,只需熟记、了解含义、熟练运用即可。像‘摊大饼’‘揭盖子’‘压舱石’‘定盘星’这样的词语,就可以填充到我们的小标题、小短句中,使抽象的说理议论变得具体生动。”

 

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