党史学习教育问题类型13篇
党史学习教育问题类型篇1
查摆问题1：学用结合不紧密。对于党史学习的系统性、科学性学习还不够，一定程度存在碎片化学习的情况，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有结合实际工作深入学习。
整改措施：认真开展党史学习教育，通过读原著、写心得，深刻领会对习近平新时代中国特色社会主义思想，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在推动科技创新、服务民生等工作上来。
整改时限：立行立改，长期坚持
查摆问题2：创新进取意识有所减退。没有充分发挥主观能动性，往往是按部就班，习惯用传统的思想和方法开展工作，没有积极用新发展理念指导工作实践，在处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。
整改措施：切实调整和提整精神状态、工作热情，再鼓工作干劲，针对工作中存在的薄弱环节、突出问题和棘手问题，敢于突破常规，想办法找出路，重点围绕科室目标，建立重点工作任务清单，有力有序推进高新技术企业培育、创新平台建设、科技交流合作等工作任务，在创新工作方法和落实落地上下功夫，务求实效，创造性高质量地推进工作。
整改时限：立行立改，长期坚持
查摆问题3：对加强支部建设下功夫不深。平时多忙于日常事务工作，对党建工作的重视还不够。作为支部组织委员，对支部的理论学习和党员的思想建设重视不够，对党员的思想沟通和谈心交流不够。在开展支部集体活动时，与支部班子成员沟通较多，与党员沟通较少，征求意见建议不够，发扬党内民主还有所欠缺。
整改措施：加强支部建设，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，丰富党建活动内容，通过灵活多样的方式，提高学习实效。充分发挥党员先锋模范作用，动员引导党员共同把支部建设好、管理好。
整改时限：立行立改，长期坚持
查摆问题4：共产党员先锋模范作用发挥不充分。作为一名党务工作者，在遇到急难险重的工作时，带头作用还不够强。在加强基层支部政治功能建设上，发挥先锋模范作用不充分。
整改措施：充分发挥共产党员带头模范作用，面对大是大非敢于上阵亮剑，面对歪风邪气敢于坚决斗争，面对困难矛盾敢于迎难而上，面对“硬骨头”敢于攻坚克难，担责不推托、担事不躲避、担难不怯懦、担险不畏惧。
整改时限：立行立改，长期坚持
查摆问题5：服务意识有所欠缺。深入基层、企业不够，对科技人员特别是科技型企业科技人员交流不深入、不透彻，对企业的技术需求了解不够，掌握全市高新技术产业发展现状不足，真正走进科技型企业迫切需要解决问题的现场不够，在做好新形势下的群众工作方面有差距。
整改措施：加强为民服务的宗旨意识，深入基层、深入企业，倾听企业家意见，了解企业创新发展的技术需求，积极对接高校、科研院所科技成果，通过联系指导企业，帮助企业解决实际问题，不断提升科技服务群众满意度。
整改时限：立行立改，长期坚持
查摆问题6：主动作为意识不强。在开展工作时更多听从分管领导和科长的安排，没有主动深入思考谋划，在思想上还缺乏“闯”劲，在工作中还缺乏“钻”劲，在行动上还缺乏“韧”劲。
整改措施：加强政策文件的学习，不断提升自身业务能力，主动思考谋划科室工作，主动做好领导交办的各项工作，提出自己的意见建议，杜绝“等、靠、要”思想。
整改时限：立行立改，长期坚持
党史学习教育问题类型篇2
为贯彻落实院党史学习教育动员大会精神，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，不断加强党性锤炼，坚定理想信念，提高应对风险挑战、推动实际工作的能力和水平，确保党史学习教育取得优异的效果，我院认真开展党史学习教育问题自查工作。
3月17日，院党史学习教育领导小组就党史学习教育问题自查工作进行了安排部署，要求各党总支、支部压紧压实主体责任，立足实际、守正创新，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，正确处理学习教育和业务工作的关系，要用学习教育激发工作干劲，用工作成果检验学习教育成效，推动学习教育高标准起步、高质量开展；坚持把目标导向和问题导向相结合，准确把握“六个站位”，按照院2021年党建工作要点暨创建模范机关、“六个建设”年度行动计划、2021年院工作要点、民主（组织）生活会整改落实等情况，深刻检视问题，研究提出整改措施。各党总支、支部立即行动，按照工作要求，对各项工作进行了逐项梳理，深入分析，查找短板，自觉把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿于全过程，并向院党史学习教育领导小组办公室反馈了学党史自查问题情况。院党史学习教育领导小组办公室根据反馈意见，经过系统梳理，起草形成了《院党史学习教育自查问题清单》，经院党史学习教育领导小组审定后，于3月26日正式印发。
《院党史学习教育自查问题清单》涉及第一批检视7个方面的具体问题，制定了29条详细的整改措施。院党史学习教育领导小组要求各党总支、支部结合工作，对号入座，强化措施，切实抓好问题整改，确保高标准高质量推进党史学习教育走向深入，确保党史学习教育各项重点任务落地落实，让党史学习教育成为奋力担当作为、努力开创新局的一次强力的精神赋能。
党史学习教育问题类型篇3
“急难愁盼”当用“心”解答
近期，各地都在积极开展“我为群众办实事”实践活动。“我为群众办实事”作为党史学习教育的重要环节，是党员干部践行初心、解决群众“急难愁盼”的重要举措。各级党员干部要涵养“为民办实事”情怀，不断增强实践活动的针对性和实效性，用“心”解决好群众“急难愁盼”问题，从一件件小事把“我为群众办实事”办好、办实、办到群众心坎上。
践行初心、问需于民，解答好“为谁办”的问题。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”人民群众是生活的直接感知者，冷暖甘苦体会最深刻，也最有发言权。应多问计于民，是不是群众真正的最急、最难、最盼问题，靠猜想肯定是不行的。如果党员干部整天坐在办公室，不下到田间地头与老百姓交流，想当然认为的“急难愁盼”问题，并不一定就是群众真正最急、最难、最盼的，自然难以真正解决老百姓的“急难愁盼”。党员干部要用好调查研究这个传家宝，把察民情、访民意作为“我为群众办实事”的第一步，放下架子、俯下身子主动走出办公室，走出机关大院，走到基层群众中间，和他们“零距离”地交心谈心，面对面话冷暖、唠家常，倾听他们最真实的声音。真正做到问需于民知冷暖，从而了解掌握群众的“急难愁盼”问题，然后精准施策、精准服务，确保把问题解决到群众的心坎上，交出让群众满意的答卷。
顺应民心、把握重点，解答好“办什么”的问题。“我为群众办实事”既要解决“为谁办”的问题，又要厘清“办什么”的问题。如果群众反映强烈的突出问题能够及时有效解决，群众的获得感就更足、幸福感就更可持续、安全感就更有保障。因此，要在前期调查研究的基础上，建立“急难愁盼”问题清单，根据问题清单从最困难的群众入手，从最突出的问题着力，从最具体的工作、最现实的利益抓起，充分调动资源，通过资源共享、优势互补、共驻共建等措施促进群众诉求得到及时有效解决，推动幼有所育、学有所教、病有所医、老有所养、弱有所扶等取得新进展，做到“好钢用在刀刃上”。同时，要把同群众生活息息相关的就业、社保、环保、社会治安等民生大事放在心上、扛在肩上，推出一批为民惠民便民的“真招实招”。比如，在巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、加快“六稳”“六保”等方面聚焦聚力，推出务实的政策举措，并把每一项好政策落到实处，只有这样才能真正从实践上力行，多办实事“顺民心”。
带着真心、齐心合力，解答好“怎么办”的问题。“民生无小事，枝叶总关情。”要为老百姓办好实事，关键在一个“真”字。可是有的基层干部却存在着“错误”的思想，认为人民群众急难愁盼的事都是琐碎的小事，把自己想办的、能快速突出政绩的“大事”看得很重，而把人民群众的“小事”看得很轻，解决起来便敷衍了事、推诿扯皮。然而，人民群众的“小事”一旦处理不好，就会影响到大局的和谐稳定，自己的“大事”也终会“不疾而终”，得不偿失。实际上，党员干部的政绩就是处理好人民群众的一件件小事，受到人民群众的信任与敬畏。各级党组织要坚持从实际出发，力戒形式主义、官僚主义，不搞“面子工程”，不做“表面文章”，把群众的一件件小事都当成人生当中的大事去抓，坚持实事求是的办事原则，要心往一处想、劲往一处使、智往一处谋，加强沟通协调，使急难愁盼之事受理快、流转快、反馈快，充分让人民群众体验到受尊重、被重视、得实惠。
党史学习教育问题类型篇4
能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。下面是众鑫文档网小编为您推荐党支部党史学习教育的开展情况、存在问题及建议。
开展党史教育，可以促进党员干部不断保持初心，砥砺前行，为中华民族的伟大复兴奉献出自己的一份力。党史学习是一个动态的过程，永远处于进行时，结合时代的热点又会产生出一些新的学习思路和心得体会。旗市政公用事业管理服务中心党支部从成立以来，就坚持着每周开展一次集体学习，每月汇报心得的学习模式，确保每一位党员都熟知党史，都坚定不移的走共产主义道路。期间开展了读书班、专题辅学、领导讲学、原文悟学等活动，达到寓教于乐，以班促学，党员们纷纷积极参加，活动开展得十分成功。
但是，正如毛主席所说，人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。同样，我们旗市政公用事业管理服务中心党支部也会经常性的开展反思活动，及时的揭露学习党史过程中的不足，经过反思主要是集中在以下几点：
1、就党史论党史，学习的主要环节就是有计划的讲述每一个时期党的历程，要求党员能够熟知这段经历即可，这样的学习模式会出现一种情况，只能熟记这段历史，并不能从中得到更深的启发或是缺少对现如今出现的一些问题的新看法的能力 ，所学与现实脱轨，以史为鉴可知兴替，但也要注重与时代的结合。
2、学习形式多半是传统的讲授法，主讲人在台上讲述，其他党员在记录，全程没有太多的互动感，少了一些活跃的交流氛围。这样会造成集体的学习活动成为一种传统的上课模式，会造成学习效果的不佳，对于党员来说学习党史成为一种任务，可能不是真正的出自对党史探索的兴趣。
3、评价体系的传统性，还是以纸质试卷考核为主，有时会附加学习心得体会报告，这样的考核评价体系，长此以往学习党史也会流于形式，只能考察到党员的记忆、书面表达情况，会疏于其他方面的考察，比如对于这段历史的情感，演讲表达能力等等。
结合上述问题，现提出几点改进建议：
1、学习内容丰富化，以党史为中心，掌握正确的历史唯物主义分析方法为前提，结合每次学习前一周的国内国际大事件进行迁移，用在党史中学习到的分析方法，来探讨现实问题，真正实现活学活用。
2、学习形式多样化，每次学习可以派一名普通党员为主讲人，讲述中中穿插着与其他党员的互动，以谈话的方式进行，这样可以促使每位党员都在学习前先自主的思考，提高党员学习的自主性。平时可以多开展社会实践性学习，不仅局限于会议室，可以走进博物馆，走进老党员干部的家，走进社区嘎查村进行调研等等，给学习的形式多一些可能性。
3、考核形式多元化，书面成绩仅占最终考核成绩的一部分，更多结合党员在平常党史学习中的表现，结合其演讲能力，解决实际问题的能力，个人素质等方面进行更加全面的测评，这样可以使党员的整体素质提高。
党史学习教育问题类型篇5
对照2021年x月份党史学习教育专题组织生活会上同志们的意见建议和自己查摆出来的问题，本人将切实整改到位，现就自己存在问题提出的整改措施承诺如下：
一是加强理论学习。分专题制定系统的学习计划，坚持学以致用，学用结合，指导工作，增强解决实际问题的能力。
二是增强工作责任感。始终把工作放在首位，履职尽责，勇于担当，进一步增强做好各项工作的责任感、紧迫感。
三是严格要求自己。始终用党员的标准严格要求自己，不断提高工作质量、提高工作标准，提高执行力，坚决完成领导交办的各项工作任务。
党史学习教育问题类型篇6
对照2021年x月份党史学习教育专题组织生活会上同志们的意见建议和自己查摆出来的问题，本人将切实整改到位，现就自己存在问题提出的整改措施承诺如下：
(一)抓好思想学习宣贯。充借助“学习强国”“灯塔-党建在线”平台，通过个人自学与集中学习相结合，跟进学习好习近平总书记系列重要讲话，特别是习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的讲话，深刻把握新理念新思想新战略，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
(二)打造全方位、立体化的监督管理体系。实施“嵌入式”互联网+监督平台，整合各部门监督职责，制定完善监督体系运行办法，落实工作责任倒查追究制度，强化重点领域、重点环节管控，出现问题及时调查处理，使纪检工作和生产经营工作深度融合，为公司生产经营和改革发展提供坚强政治保证。
(三)加强团组织建设工作力度。按照上级关于团组织建设的意见，规范团支部组织生活，严格团员发展程序，积极向党组织推荐优秀团员。注重模范选树，发挥典型示范作用，有效激发团组织建功立业的积极性和主动性。
党史学习教育问题类型篇7
按照市委组织部和市直机关工委召开党员组织生活会通知精神和要求，紧紧围绕学习贯彻党的__届__中全会精神和“两学一做”学习教育的要求，紧扣社会稳定和长治久安总目标，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，紧密结合实际，细查支部在坚定理想信念、遵守政治纪律和政治规矩、作风、担当作为、参加组织生活会、落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题，认真分析存在问题的原因，并制定相应的整改措施。现将党支部班子对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
(一)在坚定理想信念方面存在的问题
一是政治理论学习不够系统深入。主要表现为：文件式学习、被动式学习多，创新方式方法少，离学深悟透的要求还有一定差距;主动学习不够，学用结合不够紧密，班子成员的综合素质和组织领导能力还有待于进一步提高。二是党员的党性意识需要进一步加强，先锋模范作用需要充分发挥。主要表现为：自觉加强党员意识、宗旨意识和党性修养的主动性还不够，“总开关”拧得不够紧，思想还不够解放，创新意识还有待于进一步提高。
(二)在遵守政治纪律和政治规矩方面存在的问题
主要表现为：一是在学习工作中严格自律意识还不强，自我监督、自我管理不够严，还存在精神懈怠、工作懈怠的现象。二是执纪问责存在不严不实，对单位规章制度的执行监督还不够有力。
(三)在作风方面存在的问题
一是密切联系群众不够，开展调研不深入、不扎实，效果不好。主要是群众观念、公仆意识还不够强，深入一线调研不够，调研时仍存在走马观花、蜻蜓点水，联系群众不够，深入剖析问题并提出指导性意见不够，“接地气”不够。二是对长期坚持反“四风”信心不足，有“明哲保身，但求无过”的思想。主要是思想不够解放，观念有待更新转变，对工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐性不够，办法措施不多，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的能力和水平不高，工作主动性、积极性、创造性还需进一步加强。
(四)在担当作为方面存在的问题
一是主动适应和服务经济社会发展新常态的能力不足、水平不高，进取精神不强，对加快统计改革工作主动担当不够，主动作为不够。二是“国家队意识”还不够强，“轻骑兵”优势没有得到完全发挥。
(五)在落实全面从严治党责任方面存在的问题
一是落实组织生活制度不够严格。主要表现为落实“三会一课”、党员思想汇报、定期召开党员组织生活会等制度没能得到较好落实，对新时期如何加强党建工作研究少，创新少。二是党支部的战斗堡垒作用发挥不够。主要表现为对党员的教育管理需要进一步加强，做思想政治工作结合实际不够，方法老套，缺乏针对性。个别党员精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。个别党员干部工作热情有所降低，安于现状，工作不够主动积极。
三是贯彻落实“两个责任”和“一岗双责”方面需要进一步加强
(六)在落实民族团结进步年工作中的问题
表现为对党的民族团结政策学习不够，在进一步加强和做好民族团结方面主动作为不够。
(七)在落实国家统计局党组巡视整改方面存在的问题
一是对机关党建重视不够，抓得不紧。党建工作督查机制不够完善，对督办事项进展情况没有及时做到检查、通报和限时整改。二是贯彻落实中央领导同志对统计工作重要指示批示精神和国家统计局党组相关工作部署不够到位。对中央领导同志惩治“数字造假”，从源头上遏制“数字上的腐败”指示批示精神和国家统计局党组相关决策部署重视不够，在预防、遏制数字弄虚作假方面管理不严、存在漏洞。
二、产生问题的原因分析
针对以上问题，队党支部认真围绕深入贯彻党的__大__中全会精神，对照党章党纪，认为产生问题的根源主要有：
(一)理论学习不够。党支部虽然比较重视政治思想建设，但由于平时在具体事务上投入精力较多，在学习上仍存在着一定的片面性。用于学习的时间明显不足，集中学习形式比较单一，多为传达学习文件、学习会议材料，通读精读理论原著不够，导致学习粗枝大叶，抓得不够紧、理解不够深，不同程度地忽视了政治理论学习，放松了自我修养的提高，在运用科学理论武装思想、洗涤灵魂上存在着一定的差距。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及习近平的系列讲话精神的学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。
(二)党性修养不够强。党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，带头学习理论、带头推动工作、带头执行纪律规定、带头改进作风的自觉性还需进一步加强，改革创新、勇于实践、敢于担当需改进。
(三)宗旨意识不够牢固。通过群众路线教育、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，党员干部进一步深化了群众观点、强化了宗旨意识，但在具体的实践上，仍存在群众观念淡薄，深入群众工作做得还很不够，为群众服务的观念树得还不牢固，遇到实际问题、具体问题开展调查研究还不够深入。
(四)纪律意识有所弱化。个别党员干部纪律意识仍显淡薄，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够。特别是在法治思维和廉洁自律方面，个别党员干部还没有真正形成良好的自觉意识，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识也还不够深刻，不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想，这就很容易发生工作松懈、四风问题反弹回潮。
(五)开拓创新意识不足。党支部一直强调和提倡开拓创新思维，创造性开展党建工作，但真正落实到具体工作实施上还明显不够，在思维方式上习惯于凭经验考虑问题，缺乏创新精神，立足实际、大胆探索的方式方法不多。
三、今后努力方向和改进措施
(一)深入开展学习教育，坚定理想信念
把政治理论学习放在加强党员干部队伍建设的首要位置来抓，坚持不懈地加强“两学一做”学习教育，坚持用习近平系列重要讲话精神和党的科学理论、党中央治国理政新理念新思想新战略改造思想、武装头脑，坚定理想信念，加强党内政治文化建设，自觉践行党性锻炼和党性修养，不断强化党员和党性意识，积极履行党员义务，在日常工作学习生活中充分发挥先锋模范作用。严格按照党员标准，坚持不懈地加强党性教育，建立和坚持制度化、规范化、常态化的学习制度，坚持“三会一课”学习，支委每月中心组集中学习不少于1次，党员干部集中学习每月不少于1次，坚持学以致用、学用结合，围绕统计改革发展适应新常态，开展学习、研讨活动，切实增强学习教育效果。
(二)加强调查研究，强化宗旨意识
作为调查队，就是要按照“三严三实”要求，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，进一步做好联系和服务群众工作，经常和党员群众交心谈心，了解掌握他们的真实想法，有针对性地开展工作。坚持深入实际深入基层开展调查研究。多深入基层开展调查研究，多为基层和群众解难题办实事，多为党委政府科学决策经济社会发展当好参谋。
(三)严肃政治规矩和纪律，增强看齐意识
牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定反“四风”的信心和决心，认真落实中央和上级党委的各项安排部署，坚决做到守纪律、讲规矩。
(四)加强作风建设，主动担当作为
重点抓好思想作风、工作作风和生活作风建设，把敢于担当、主动作为、争先创优、追求创新作为开展工作必须遵守的基本准则。一是深入学习党章、习近平系列重要讲话精神，坚定理想信念，增强党性修养，加强革命传统教育，增强责任感，敢于负责担当，努力消除“船到码头车到岸”的思想，牢记入党誓词，坚持不忘初心，继续前进，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，继续发挥表率作用。二是克服冷漠思想和怕事思想，今后遇到一些错误思源和一些不良社会风气应该大胆挺身而出，坚决纠正和制止。
(五)严格组织生活，加强党组织建设
一是严肃认真经常开展组织生活。严格组织生活是加强和规范党内政治生活重要内容，要把执行组织生活制度作为增强党组和党支部凝聚力战斗力的重要手段。严格坚持“三会一课”制度，进一步加强党员学习教育，强化理论武装，突出思想交流。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严格坚持民主生活会和组织生活会制度，认真自查自纠;认真落实民主评议党员制度，坚持实事求是、“团结—批评—团结”原则，用好用活批评与自我批评，使民主评议党员成为提高党员素质的“助推器”;认真落实谈心谈话制度，开展经常性谈心谈话，坦诚相见、交换意见。
二是进一步规范党支部建设。严格落实党员组织关系结转制度，及时结转调入、调出、退休党员组织关系，按照机关工委要求，妥善处置聘用人员中的党组织关系，杜绝“流动党员”、“口袋党员”和出现党费缴纳空档现象。
(六)贯彻落实“总目标”，加强民族团结工作
实现社会稳定和长治久安，是党中央治疆方略的核心要义，是统领新疆各项工作的总纲，是当前各项工作的核心任务。一切工作都要围绕总目标，就是要将是否有利于巩固社会稳定和长治久安作为衡量各项工作的首要标准。一是要深入推进民族团结教育工作，强化党员干部对党的民族宗教政策的学习，学习民族语言，尊重民族风俗习惯，和民族同志交朋友，和民族同志做到互帮互助，共同创造美好家园。二是要以统计调查基层基础建设、“精准扶贫”工作、“访惠聚”活动和“民族团结一家亲”活动为服务基层突破点，每年确定工作任务和计划，明确目标责任，逐项抓好落实，扎实推进民族团结工作。
党史学习教育问题类型篇8
按照中央关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照检视问题的要求，我重点对照五个方面深入开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况，向同志们作以报告。
一、存在问题
（一）党员意识方面
1.理论学习不够深入。在学习上浅尝辄止，对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂。对《习近平新时代中国特色社会主义三十讲》《习近平谈治国理政》（一、二卷）等理论书籍、理论文章、政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
2.看齐意识方面，存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题，与上级领导的精神状态相比，与先进典型相比，还有很大差距。
（二）担当作为方面
1.担当担责的意识还不强。缺乏“看我的、跟我上”干劲，认为改革势在必行，自己只不过是顺势而为，尽量少整事、不出事，有消极“守摊子”思想。
2.抓工作缺少“钉钉子”精神，工作仅满足于按部就班、墨守常规，凭老经验、老办法抓工作的多，对融入市委、市政府中心任务，研究出台服务企业发展和服务产业转型的措施不够“给力”。
（三）服务群众方面
1.深入一线调查研究少，帮助解决实际问题不多。不肯主动的、积极到基层、到群众中去，怕接地气，远离群众，隔靴搔痒，存在高高在上、坐在办公室打打电话的现象。
2.对“我是谁、依靠谁、为了谁”没有深层次理解把握，没有把广大群众的利益摆在心中最高位置，推动工作自觉不自觉把更多的精力放在了完成上级交办的任务上，对群众期盼解决的问题重视不够，出现了不少长期滞留的问题。
（四）遵守纪律方面
1.能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。比如，对身边同志的一些不当言行，缺乏斗争精神，认为无碍大局、无关紧要，不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。再如，平时对党员的教育管理监督不够，只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力。
2.局部与全局的关系处理得不好。虽然每天都在讲坚决贯彻执行中央的决策部署，但没有完全落实到行动上。对中央的政策规定、组织纪律、财经纪律，有利的就执行，不利的就发发文、开开会，在执行中打折扣、搞变通，“上有政策、下有对策”。
（五）发挥作用方面
1.对党员的八项义务虽然知道但没有完全做到，在践行入党誓言上存在一定差距。比如，在党费的缴纳上不主动不自觉，存在等人催收、不能按月及时缴纳的问题。再如，有时把自己混同于普通群众，发挥党员的先锋模范作用不够。
2.遇到困难和矛盾，有畏难情绪、依赖思想，或是过得去就 行和怕麻烦的思想，而不是尽量争取多做一些，做好一些，缺乏勇挑重担、敢于尽责、锲而不舍的工作精神。
二、原因剖析
（一）理想信念有所淡漠。反思自己，尚未始终如一地严格要求自己，片面地认为在基层工作，理想信念是虚的、具体工作是实的，只要工作干出成绩，只要在大事大非、原则问题上，与党中央和上级党委保持高度一致，就是理想信念坚定的表现，由此导致在思想上放松了自己的世界观、价值观的改造和锤炼。对社会上流行的潜规则、不正之风批评抵制不坚决，淡忘了党员应有的奉献精神、担当意识。
（二）宗旨意识有所减弱。原因就在于没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。有时自己内心认为只要落实了上级改善民生的“规定动作”、“硬性政策”，群众的生产生活条件得到了改善，广大群众就一定对党感恩、就一定拥护党的领导，“从群众中来，到群众中去”坚持不好。
（三）党性修养有所放松。思想境界、政治素养、道德水平距离总书记“不忘初心、牢记使命”要求还有一定差距。反思自己，总认为自己已经工作多年，既在基层磨炼过，又在领导岗位锻炼过，理论功底不浅、实践经验也有，应对复杂局面、应付日常工作自觉轻松自如，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。
（四）落实全面从严治党责任不够到位。主要还在我平时工作中对党风廉政建设重视力度还不够，没有做到经常性与各级干部谈心交心，尤其对一些苗头性问题必要的提醒和诫勉做的不够到位，创设廉洁教育载体还不够多，引导全县党员干部汲取反面典型案例教训，培养造就作风过硬、干事创业、群众认可的领导班子和干部队伍上，尚存有薄弱环节。
三、整改措施
针对对照检视出的问题，自己将本着有则改之、无则加勉的态度，着重从以下几个方面加以认真整改。
（一）加强理论学习
时代是思想之母，实践是理论之源。当前和今后一个时期，最关键的，就是持之以恒地学习、学习、再学习！带着深厚感情、带着执着信念、带着强烈责任、带着实践要求，老老实实、认认真真、一丝不苟地读原著、学原文、悟原理，避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。要大力弘扬马克思主义学风，结合本地区本部门本单位实际，结合自身思想工作实际，在学中干、干中学，学以致用、用以促学，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到振兴发展的各项工作、各个环节。
（二）严守纪律和规矩
要始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于党，任何时候都与党同心同德。要不断加强党性锻炼，增强党性修养，真正使守纪律讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉。要学规矩、知规矩、懂规矩，切实增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性。要提高对党的纪律和规矩的认识，不仅要带头守纪律，更要带头讲规矩。必须带头维护中央、省委、市委权威，在任何时候、任何情况下都要在思想上政治上行动上同中央、省委、市委保持高度一致。要保持清醒的头脑，任何时候、任何情况下，都应本分做人，不投机、不钻营、不走歪门邪道。要严格遵循组织程序，对重大变故和重大问题，及时请示汇报。要相信组织、依靠组织，对组织作出的决定必须无条件服从。要管理好亲属和身边工作人员，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预正常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。要坚持从我做起，向我看齐，按规矩办事、按规矩用权，切实树立标杆、作出表率，以一支纪律严、作风硬、能力强，清廉为官、事业有为的党员干部队伍，托起成都改革发展稳定大局。
（三）勇于担当重担
面对新矛盾、新目标、新任务、新要求，我们固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的担当，但更要有“会干事”的能力、“干成事”的本领。要不畏艰险、不辞劳苦，迎难而上、冲锋在前，全身心地投入到火热的振兴主战场，在苦干实干中磨炼意志、丰富阅历、增长才干，努力成为开拓进取的“闯将”、攻坚克难的“猛将”、善作善成的“干将”，在高质量推进振兴发展征程上敢闯敢试、奋勇担当，不断创造出经得起实践、人民、历史检验的振兴业绩。
（四）坚决反对“四风”现象
以身作则，带头执行各项规定，切实改进思想、工作和生活作风，改进学风、文风和会风，努力让工作经得起历史检验，得到群众认可。同时，要坚持敢抓敢管，把管事与管思想、管作风结合起来，对苗头性、倾向性问题及时批评纠正，对各种不符合规定的“被安排”自觉抵制、督促整改，纪检监察部门对违纪行为要做到发现一起、查处一起。
（五）坚守廉洁从政底线
一是严格遵守廉洁从政的相关规定，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。支部党员将严格按照党风廉政建设有关要求开展工作，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤恳恳做事，切实履行好自己工作职责，严格执行廉洁自律规定。二是不该去的地方不去，不该说的话不说，不该拿的财物不拿。自觉理解上级领导和干部群众的监督，始终以最强的党性原则要求自己，以身作则，率先垂范。
党史学习教育问题类型篇9
习近平总书记强调，坚持全面从严治党永远在路上，任何一名党员和干部都要严格遵守党的组织制度和党的法规纪律，对党忠诚，光明磊落，公道正派。在党史学习教育中，通过举行专题讲座、红色教育基地现场学习、观看警示教育纪录片、谈心谈话、廉政党课等形式，引导党员干部切实强化纪律观念和规矩意识，严格落实廉洁自律各项规定，防微杜渐，筑牢思想防线，坚守道德底线，坚持警钟长鸣。加强岗位管理和制度约束，认真落实全面从严治党主体责任，加强日常监督，重点解决庸懒散漫等问题，着力打造一支忠诚干净担当的信访“铁军”。下面是呢子范文网小编为您推荐党史学习教育生活会个人问题整改清单范文4篇。
党史学习教育问题类型篇10
为了深入推进创先争优及基层党组织建设年活动整改落实工作，结合我社区党支部的工作部署，我对照“五个带头”，联系个人工作实际，进行自查分析，总结如下：
一、存在不足：
(一)政治理论学习不够深入。
(二)服务宗旨不够牢固。
(三)业务学习不够深入，提升滞缓。
二、原因分析
(一)对加强学习的重要性认识不够;学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏用马克思列宁主义的立场和观点分析问题，缺乏用邓小平理论和“三个代表”重要思想认识问题、解决问题的能力。
(二)社区工作任务繁忙，工作量大，有时超出身体所能承受极限。此时，对待自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨，.以至于为群众服务的意识淡薄.。
(三)工作中，有前行滞缓的现象。缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和创新精神，缺少了以往的韧劲。
三、整改措施
(一)加强政治理论学习，提升党性修养
切实加强政治理论学习，尤其是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想及科学发展观思想内容，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
(二)树立“以人为本”服务理念。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以群众为本，作为工作的出发点和落脚点。落实到具体工作中，就是要始终把广大人民群众的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心居民安危冷暖，关注群众身心健康，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。在社区内加强业务培训，加强工作分析。把好的学习方法推广给大家，促进整体服务水品的提高。
(三)提升业务水平，争创佳绩
要把居民服务做得让领导满意、让群众满意，就必须与时俱进，开拓进取。作为一名党员必须带头竭尽全力，有一份热发一分光。最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自己党性原则和思想境界的时候;只要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为社区发展奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。在业务水平提升上应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分发挥党员的先锋模范作用，形成合力带动全社区的整体提升。
在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步查找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。
党史学习教育问题类型篇11
“路灯亮了，以后回家、遛弯都不用摸黑了，感谢城投集团的同志和社区的工作人员！”看到家门口的路灯修好了，住在黄山社区永昌里2号楼的一位老人感叹道。
几天前，城投集团党委收到这样一张问题“清单”：
1、青岛中路51号楼东小游园，居民反映太招蚊子了，急需用水泥抹平，预计一包水泥。
2、经过摸排，黄山社区目前有10个小区路灯不亮，为居民带来极大不便，居民反映强烈，希望提供10个灯泡并协助安装。
作为城投集团“双报到”社区之一，黄山社区辖区为老旧开放小区，公共设施无物业公司管理，小区的路灯损坏长期不亮影响了居民的安全出行。
你来“列清单”，我来“解难题”。城投集团党委以党史学习教育为契机，把“为民办实事”作为党史学习教育的重要环节，从满足群众的实际需求出发，从解决群众身边的小事、烦心事入手，积极联系黄山社区，按照“清单”更换路灯、修缮小游园，为社区居民解决了实际问题。
更换路灯、修缮小游园仅仅是城投集团党委展现国企责任担当，常态化开展“学党史、列清单、办实事”主题服务活动的缩影之一。
在集团党委下属党支部联系的“双报到”社区，处处活跃着城投人志愿服务的身影：为光明社区开展破损道路修补和基础设施修缮共计200余平方米；为黄山社区居民提供血压测量、把脉等义诊服务，修缮社区内破损的楼宇门、花坛、晾衣架；在春耕之际为王家河社区独居老人的农田挖掘排水沟；走访慰问社区老党员，听老党员讲述入党故事；为古岭社区居民进行消防培训，提高社区居民的安全防范意识……
自党史学习教育以来，集团党委组织发动各党支部紧盯群众“急”“难”诉求，老百姓“列清单”，各支部发挥各自业务优势，有针对性地“解民忧”。目前累计帮助社区居民解决各类实际问题20余项，党员志愿者参与服务200余人次。
下一步，城投集团将按照市国资委党委“万件实事暖民心”志愿服务活动要求，着眼群众“急难愁盼”问题，持续为民办实事解难题，把“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程。
党史学习教育问题类型篇12
为贯彻落实院党史学习教育动员大会精神，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，不断加强党性锤炼，坚定理想信念，提高应对风险挑战、推动实际工作的能力和水平，确保党史学习教育取得优异的效果，我院认真开展党史学习教育问题自查工作。
3月17日，院党史学习教育领导小组就党史学习教育问题自查工作进行了安排部署，要求各党总支、支部压紧压实主体责任，立足实际、守正创新，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，正确处理学习教育和业务工作的关系，要用学习教育激发工作干劲，用工作成果检验学习教育成效，推动学习教育高标准起步、高质量开展；坚持把目标导向和问题导向相结合，准确把握“六个站位”，按照院2021年党建工作要点暨创建模范机关、“六个建设”年度行动计划、2021年院工作要点、民主（组织）生活会整改落实等情况，深刻检视问题，研究提出整改措施。各党总支、支部立即行动，按照工作要求，对各项工作进行了逐项梳理，深入分析，查找短板，自觉把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿于全过程，并向院党史学习教育领导小组办公室反馈了学党史自查问题情况。院党史学习教育领导小组办公室根据反馈意见，经过系统梳理，起草形成了《院党史学习教育自查问题清单》，经院党史学习教育领导小组审定后，于3月26日正式印发。
《院党史学习教育自查问题清单》涉及第一批检视7个方面的具体问题，制定了29条详细的整改措施。院党史学习教育领导小组要求各党总支、支部结合工作，对号入座，强化措施，切实抓好问题整改，确保高标准高质量推进党史学习教育走向深入，确保党史学习教育各项重点任务落地落实，让党史学习教育成为奋力担当作为、努力开创新局的一次强力的精神赋能。
党史学习教育问题类型篇13
一是建立“重点任务清单”，让党史学习教育“动”起来。
根据中央和省委党史学习教育重点任务和有关要求，制定实施方案，印发具体任务清单。并将专题学习、专题培训、专题党课、走访调研等工作清单化，制定印发《党史学习教育专题学习方案》等8个详细方案，方案围绕重点工作细化责任，突出“严新细实”，将重点任务细化为13个方面、58项具体工作，让党史学习教育更具有操作性。按照“任务清单化、责任具体化、时间节点化”的工作标准，制定印发《党史学习教育“规定动作”任务清单》，“清单化”推进党史学习教育确保各项任务落实落细。
二是建立“理论学习清单”，让党史学习教育“深”起来。
围绕规范落实“三会一课”等制度，组织各级党组织制定年度“学习清单”，党员干部列出个人“自学清单”，每月通过“两学一做”重点学习清单，推送学习内容，采取个人自学、集体学习、专题党课、专题讨论等方式，确保经常性学习。坚持局领导班子理论学习中心组引领学、机关党委带动学、基层党支部普遍学、青年干部跟进学，开展读红色经典、办专题读书班、走红色路线等学习活动，筑牢守初心担使命的思想根基。各党组织建立好“党史党课”清单，采用互动式教学、情景模拟教学和沉浸式教学等方式，讲好党史故事，激发党员学党史的兴趣，营造良好氛围，提高学习成效。截至目前，累计推送学习内容220余条，各级党组织及党员建立学习清单600余份，开展专题读书班3期，召开专题讲座8场次，听取专题报告10余场次，开展专题党课50余次，组织学习研讨30余次，撰写心得体会120余篇，组织观看红色电影320余人次。
将党史学习教育与开展庆祝建党百年系列活动有机融合起来，建立特色活动清单，组织开展“颂歌献给党”、入党宣誓、学习宣传先进模范、“两优一先”评选表彰等活动。举办“学党史、强信念、跟党走”“党史浸润童心向党”“讴歌百年辉煌、奋进崭新征程”征文演讲比赛等系列活动。充分发挥线上媒体“带学”作用，在微信公众号、视频号、抖音号等新媒体平台组织开展“我讲党史1分钟”、分享学习体会等活动，引导广大党员干部重温革命历程、汲取奋斗力量，激发党员干部担当作为，以优异成绩为建党100周年献礼。
四是建立“红色资源清单”，让党史学习教育“热”起来。
用好用活红色资源，印发《运用红色资源开展党史学习教育》清单，以各党支部为单位，组织前往邓小平故居、映秀爱国主义教育基地、北川红军碑林等红色基地缅怀革命先烈，重温红色革命历史。党史办列出党性教育重点基地清单，将“夹金山红军长征纪念馆”“梓潼县‘两弹城’纪念馆”等红色场馆作为开展党史学习教育的生动教材。各支部结合“三会一课”、主题党日等活动，分批组织党员干部开展“学党史、守初心、传薪火”主题教育，引导全体党员接受革命精神洗礼，传承红色基因，赓续精神血脉。到目前，组织到红色基地参加学习1800余人次。
五是建立“为民服务清单”，让党史学习教育“实”起来。
坚持问题导向和结果导向，把“我为群众办实事”贯彻党史学习教育全过程，制定《办好林草民生实事工作方案》，列出2021年全局4类13项为民办实事项目清单。同时，开展“我为群众办实事环境卫生齐整治”“我为社区服务”等党员志愿服务活动。组织“科技扶贫万里行”“三区人才支持计划”“科技特派员”等科技下基层活动。积极在窗口服务单位创建“党员先锋示范岗”，窗口单位和服务行业党员主动佩戴党徽上岗，推动党员“亮身份、树形象、显作用”。以实际行动把党史教育学习成效转化为“我为群众办实事”具体举措，组建服务队40余个，深入社区、村组主动为群众服务，积极开展义务植树等。开展问计于民、问需于民、问政于民“三问”活动，确定重点调研课题36个，切实把解决实际问题作为调研的落脚点。
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