领导主要事迹怎么写【优秀范文】

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领导主要事迹怎么写3篇

【篇1】领导主要事迹怎么写

自入校以来，我能严格遵守学院的各项规章制度，严于律己，尊敬师长。生活节约简朴，平时积极和同学交流沟通。课外，我积极投身于各种班级、学校的社交活动，从不同层次、不同角度锻炼自己，使自己的组织、管理能力及团队合作精神得到很大的提高。大学以来，我参与了很多，也学到了很多，综合素质有了很明显的提高。在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

思想上：我积极要求上进，不断提高政治素养 。平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力实践“三个代表”，不断提高自身政治修养。入校后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。

学习上：我勤学苦练，刻苦钻研专业知识；
努力进取，自主独立，不骄不躁。上半学期通过了大学英语四级考试。我还充分利用学校的现有资源，去提高专业知识，同时还学到了许多感兴趣的知识，扩充了知识面。

工作上：我能尽量做到一丝不苟，认真踏实，平时和同学相处的十分融洽，能积极参加学校的各项活动。在近两年的大学生活中，我在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体全方面发展的优秀大学生。在领导和老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，我端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标。

【篇2】领导主要事迹怎么写

　　着力民主建设，凝聚职工智慧，职代会制度健全，坚持每年召开2—3次职代会，凡公司重大事项均提交职代会审议。坚持院务公开制度、坚持合理化建议制度。本站为大家整理的相关的主要事迹怎么写 主要事迹范文，供大家参考选择。

　　主要事迹怎么写 主要事迹范文

　　***医疗股份有限公司成立于1991年，目前已成为省三级专科民营医院，营业收入以年均以15%递增，19年无医疗事故。主要事迹材料：
一、着力阵地建设、夯实发展基础，工会组织健全，职工入会率达99%，设专职工会主席1名，坚持党工共建，近年来有18名工会会员发展为中共党员，27名工会会员任用为中高层干部。加强职工之家建设，荣获省、市模范职工之家。

　　二、着力民生建设，表现体面劳动。职工与企业100%签订劳动合同。企业签订了集体合同、工资专项集体合同、女职工专项集体合同，目前职工月平均工资在1500元以上，与公司组建之初相比增长了4倍。建立劳动争议调解组织，成功调解劳动争议。

　　三、着力民主建设，凝聚职工智慧，职代会制度健全，坚持每年召开2—3次职代会，凡公司重大事项均提交职代会审议。坚持院务公开制度、坚持合理化建议制度。

　　四、着力文化建设、提升企业实力。加强对职工培训，制定了36条企业文化规划，激励和鼓舞职工去想工作、干工作、做好工作。履行社会责任，捐款捐物700多万元，免费培训下岗职工2800人次，为党和政府分忧，为困难职工解愁。***医疗股份有限公司

　　成立于1991年，目前已成为省三级专科民营医院，营业收入以年均以15%递增，19年无医疗事故。主要事迹：

　　一、着力阵地建设、夯实发展基础，工会组织健全，职工入会率达99%，设专职工会主席1名，坚持党工共建，近年来有18名工会会员发展为中共党员，27名工会会员任用为中高层干部。加强职工之家建设，荣获省、市模范职工之家。

　　二、着力民生建设，表现体面劳动。职工与企业100%签订劳动合同。企业签订了集体合同、工资专项集体合同、女职工专项集体合同，目前职工月平均工资在1500元以上，与公司组建之初相比增长了4倍。建立劳动争议调解组织，成功调解劳动争议。

　　三、着力民主建设，凝聚职工智慧，职代会制度健全，坚持每年召开2—3次职代会，凡公司重大事项均提交职代会审议。坚持院务公开制度、坚持合理化建议制度。

　　四、着力文化建设、提升企业实力。加强对职工培训，制定了36条企业文化规划，激励和鼓舞职工去想工作、干工作、做好工作。履行社会责任，捐款捐物700多万元，免费培训下岗职工2800人次，为党和政府分忧，为困难职工解愁。

　　主要事迹怎么写 主要事迹范文

　　方颖，大学本科学历，获学士学位，上犹县第二小学高级教师，在教学一线兢兢业业14年，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉践行中央“八项规定”和省、市、县改进工作作风、密切联系群众相关规定，做到学为人师、行为世范，在参加赣州市首届中小学班主任专业技能竞赛(班主任个人竞赛)荣获小学组三等奖，心理教学课堂《我的注意力我做主》受到国家心理辅导教育专家的好评，先后被评为县优秀教师、学校“十佳班主任”，并获赣州市心理健康辅导员资格。是学校德育工作的一面旗帜、教学工作的一名标兵，赢得了广大师生和家长的一致好评。现将方颖老师的主要事迹介绍如下：

　　一、创新“奖励教育”工作方法，班级管理成风景

　　在班务工作中，方颖老师刻苦钻研教育心理学，创新“奖励教育”方式，突显育人艺术性，她所负责的班集体——班风正、学风浓、学生活，成为了学校班级管理的一道亮丽风景线。

　　一是实行多样化奖励，注重实效性。方颖老师在工作中，她不断丰富口头表扬内容，对学生进行称赞奖励，让一些学生快乐半天，甚至一个礼拜;在学生的生活中，她对学生的奖励是和学生一起进行跳绳、打乒乓球等活动，使学生们都以和老师共参与活动为豪，很有感染力和吸引力;同时，创新物质奖励，根据学生的表现，奖励学生大小不同的笑脸勋章，学生配戴在胸前，成为了进步的一个重要标志，别提有多神气了，十个笑脸贴片换一个小的笑脸勋章，五个小的勋章换一个大的笑脸勋章，在全班形成一种良性的竞争氛围。二是进行及时奖励，注重时效性。事无巨细，只要学生做得好，做得对，方颖老师就及时给予肯定和表扬，及时强化学生心理效应。比如，孩子课堂调板正确，回答的问题特别响亮，为集体搬了图书，拿了校服等等。三是关注后进生奖励，注重针对性。为促进后进生的转化，方颖老师在班上设置了进步星，不论是从纪律，从学习或是从卫生方面，都提倡纵向对比，只要比自己以前进步了，都要奖励。

　　二、奉献“留守学生”三颗心，家长满意成口碑

　　近年来，随着社会转型，“留守学生”成为了一个特殊群体，受到社会广泛关注，学校每个班级的“留守学生”都占有很大的比率。

对“留守学生”的教育工作，方颖老师以“三颗心”为工作支点，做到严之有理、爱之有情，严而有方、爱而有法，取得了很好的育人成效，深受家长们的称赞。

　　1、用爱心浇灌“学困生”。作为班主任老师，方颖老师对“留守学生”的学习和生活处处留心，使学生切实感受到老师和班集体的温暖。班上刘良同学的年龄本应是读五年级，但学习基础较差，留了两次级，精神状态不是很好。在刚到班里第一个星期，方颖老师就发现刘良的眼睛有斜视问题，马上和他的妈妈取得联系，通过深入交流，他妈妈同意了方颖老师的建议，给刘良配戴了矫正眼镜，使刘良的视力得到了及时矫正。同时，考虑刘良住校情况，方颖老师做通了班里和刘良同寝室的另一位同学的工作，把有插头的床位让给了刘良，并请生活老师和其他同学一起监督他治疗。现在，刘良的视力不但逐渐恢复，学习也有了很大的进步，他的妈妈非常满意，觉得学校的教育让她很放心。

　　2、用细心紧贴“特殊生”。在“留守学生”的教育工作中，方颖老师细心观察“留守学生”的心理，认真倾听“留守学生”的心声，有针对性进行心理引导，用真情解开他们的心结。在工作中，方颖老师发现有位很沉默女同学肖湘，大家很少看见过她欢笑的情形，本应该是阳光灿烂，尽情挥洒的年龄，是什么让她变得如此深沉与忧郁呢?方颖老师看在眼里，急在心里，经过一番的了解，得知肖湘的父母在她很小的时候就离婚了，肖湘被判给了爸爸，后来爸爸又结婚了，并有了第二个孩子，所以肖湘一直跟爷爷生活在农村，没有什么父爱和母爱。考虑到肖湘家庭的特殊情况，方颖老师没有直接去找肖湘谈话，而是通过不断在她的作业本上留便签条的方式来观察她：“肖湘，你今天的手洗得真干净，原来你有一双这么漂亮的手啊!”“肖湘，你作业本的字比昨天的更漂亮了，加油!”还有意无意地叫肖湘到办公室帮拿教具、作业本，订正练习，然后又细心安排几位开朗的女同学主动和肖湘进行学习生活交流。冬天到了，方颖老师发现肖湘的手冻得有些开裂了，及时给她送去了护手霜。慢慢地，肖湘开始会主动和大家说话及打招呼了，学习中也逐渐快乐起来。后来肖湘的爷爷多次打电话给方颖老师，感谢学校对肖湘的教育，有一次还用手机给方颖老师发来一条100多字的感谢信息。

　　3、用耐心感化“问题生”。

方颖老师把握任何事物的变化都由一个由量变到质变的规律，在班主任工作中十分耐心，班上的住校生刘鹏，平时很淘气，也有暴力倾向，身边几乎没有朋友，在一段时间里每天都有同学向老师反映他又和谁吵闹或打架的情况。方颖老师动之以情，晓之以理对他进行批评教育，可他一转身就忘了。后来，方颖老师经过反复研究，采取积极疏导的方法，在和刘鹏我谈心教育中，和他约定，只要一天没和同学发生口角，就奖励他一颗小笑脸，三天没受批评就奖励他一颗糖，一星期没打架就奖励他一本作业本。一段时间后，刘鹏逐渐克制了自己的坏脾气，也慢慢地从内心得到了改变，身边的同学不再用以前的眼光看他了，朋友多起来了，大家越来越喜欢他了。

　　班主任工作是平凡而繁琐的工作，方颖老师在实践中不断探索行之有效的工作方法，用她的创新育人与奉献爱心撑起了学生成长的一片艳阳天，在平凡的工作岗位中不断为教育谱写着一名优秀班主任的风采。

　　主要事迹怎么写 主要事迹范文

　　王梓豪，二年级5班的班长。她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。

　　他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

　　他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发表。他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。

　　他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。

　　作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“文明礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也因此被评为“雷锋中队”，为班级赢得了荣誉。

　　“小荷才露尖尖角”，我们相信，王梓豪同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

　　主要社会关系是你奶家和姥家相关人员.主要社会关系的职业就是他们的工作情况.政治情况没入党要是团员就填团员,团员也不是就填群众.本站为大家整理的相关的主要社会关系的工作情况及政治表现，供大家参考选择。

　　主要社会关系的工作情况及政治表现

　　主要社会关系的职业和政治情况_ ：
主要社会关系是你奶家和姥家相关人员.主要社会关系的职业就是他们的工作情况.政治情况没入党要是团员就填团员,团员也不是就填群众.

　　入党主要社会关系的职业和政治情况怎么填表_ ：
主要社会关系由两部分构成.一是本人的旁系亲属.指直系亲属之外的岳父母/公婆,成年的兄弟姐妹,伯叔姑姨舅等.二是本人纯社会的关系.包括和本人关系较密切,或本人受其影响较大的师友、同学等.政治情况写实填写,有一说一,不能隐瞒(查出来就是你的事),具体写清在哪、做什么、政党情况、重大政治表现、有无犯罪记录等.不用形容词、模糊词语.

　　主要社会关系的工作情况及政治表现,怎么填._ ：
主要社会关系,尽量少填,填父母,兄弟姐妹就行.工作情况就填现实工作单位就行,政治表现就填,无政历问题.

　　入党积极分子考察表中主要社会关系的职业和政治情况一栏怎么填_ ：
主要社会关系的职业就是你父母亲的职业啊.主要社会关系就是代表着你的父亲母亲,积极分子考察表写父母亲就可以不用多写,因为后期入党会很麻烦,政治情况就是政治面貌,政治面貌有三种:党员,团员,和群众,如果父母的政治面貌的话只有党员和群众两种了,父母亲他们是不存在团员这个政治面貌的.这些导员都跟团支书交代过哒~~ 有什么不懂还可以问我哈~ 望采纳~谢谢~

　　入党积极分子考察登记表 主要社会关系的职业和政治思想怎么填,就要填身边的党员吗,还是在有单位上班 ：
主要社会关系,要添你的家庭成员和直系亲属,例如:父母、妻子、儿女、兄弟、姐妹等等

　　直系亲属及主要社会关系职业和政治情况 ：
一般是填“无”,要是你的家人有政治问题、犯罪前科的那就需要说明了.

　　入党对象登记表中“现实表现”和“家庭主要成员及主要社会关系的职业和政治情况”要怎么写?_ ：
家庭主要成员及主要社会关系的职业和政治情况就是按着姓名,关系,政治面貌,工作单位,最后每个成员后面写着政历清楚,每一行就按这个顺序写的.社会关系得写有血缘关系的亲戚.

　　主要亲属社会关系的职业和政治情况填什么_ ：
6月28日 19:41 那要看什模事 不过理智是最重要大 要靠智慧和法律打击犯罪 你可以竭尽全力去帮助被迫害的群体 但是一定要知道自己在做什莫 还有作了后又什莫后果 不要一时逞强 享受大侠的快感 蓦然回首自己已经触犯了法律 朋友没有多少人 真的能改变世界 给不要把自己当成救世主 水浒里全是胡说八道...

　　家庭主要成员和主要社会关系成员姓名、工作单位、职业、政治面貌_ ：
家庭成员就是你家户口本上的全体人员,社会关系成员不用写太多,只要有几个就行,可以就选一两个你比较熟悉和清楚知道情况的写上即可.政治面貌就是是否党员,也就是或否两种,极个别的是民主党派

　　入党积极分子登记表主要社会关系的姓名职业政治面貌怎么填_ ：
父 母 兄弟姐 姓名 政治面貌 党员 团员推荐答案3:主要是和你比较近的亲属,父母一般单独有地方写,不算在内,其他的如果你有亲兄弟姐可以写,三代以内的旁系血亲什么的,朋友其实也可以写,但是给你一个建议,不要写多了,最好少些,如一定要写,写1到2个为止,否则将来的函调什么的你就要去麻烦你这些主要社会关系了.他们的单位要给他们开出证明,证明他们是好同志,你才能入党

　　主要社会关系的工作情况及政治表现

　　本人于xxx年x月报考xx县xx年公开招聘事业单位工作人员并进入政审环节。在xx大学学习期间及毕业后，本人思想政治现实表现主要体现在以下几个方面：

　　在思想政治上，始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。坚持深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身政治理论水平和政治素养。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。

　　在学习上，学习能力和进取心强，勤奋好学，成绩优良，每门课程都能做到认真学习，并顺利通过考试，多次获得xx大学二等奖助学金3次;积极利用课余时间广泛涉猎，进一步扩充自己的知识面;积极参加学校、班级组织的各类活动，与同学相处十分融洽，得到老师和同学们的一致好评，获得湖南商学院鼓励发展奖、集体荣誉奖和优秀共青团员。

　　在生活上，遵纪守法，廉洁自律，勤俭节约，尊 1

　　重他人，团结邻里，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚，真心真意为广大群众服好务，无违纪行为。工作中，能吃苦耐劳，能挑起工作重担，有责任心，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。未参加过任何非法邪教组织，坚决同邪教组织作彻底的斗争。

　　同时，本人还有很多缺点和不足之处，比如：工作经验不丰富，理论知识掌握不够全面、细致，等等。在今后的工作中本人将进一步加强理论学习和经验积累，力争成为一名合格事业单位工作人员。

　　主要社会关系的工作情况及政治表现

　　**同志系省委组织部办公室主任科员，该同志于2010年1月-6月到**县梅坑镇禾溪村驻村开展工作。驻村帮扶期间，该同志深入调查研究，尽心尽力帮助禾溪村“两委”加强组织建设，发展集体经济，改善村容村貌，得到广大村民的一致认同。

　　坚持深入调研，明确扶贫思路，凝聚民心。一一走访禾溪村的76户贫困户，了解贫困家庭情况及致贫原因，协助单位机关党委研究调整对口帮扶的部分思路和措施。大力宣传“双到”政策，深入作群众思想工作，维护稳定，村两委的凝聚力和向心力得到一定的增强。

　　采取得力措施，谋取村民福利。一是联系并提供了近万株果苗，派出果苗和蔬菜专家跟踪指导果树和蔬菜种植，支持村民增收。二是筹措资金，为村小学全部教室购置更换了新的课桌椅和黑板，添置了电脑和打印机。三是协助单位机关党委联合省人民医院在村内开展健康直通车活动，为广大村民看病，发放药品，深受村民欢迎。

【篇3】领导主要事迹怎么写

回应：主要事迹简介怎么写

此类文书属于事务文书（相对公务文书而言），大体的格式与用于规范表述如下：

1．格式范本：标题+内容+日期

2.用语规范：词语表达精准、简洁明了，事迹表述直白客观，勿渲染与夸张性语言，以免失去事件本身的张力。

【OK】448/2P

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