红色革命文章11篇
红色革命文章篇1
xx日，我作为学校机关第六党支部的一名党员，很荣幸地参加了支部组织的嘉兴南湖革命纪念馆地参观学习活动。
踏入南湖革命纪念馆，在讲解员的带领下，通过影像照片和实物资料，睹物、思人、品史。在纪念馆内，陈列着一代又一代的中国共产党人，在不同历史时期、在中华民族最紧迫、最危险的时刻，为国家的自由民主、民族进步和繁荣富强，做出重大努力、牺牲和贡献的历史物证。在参观过程中，讲解员的娓娓道来，在勾起我对中华民族奋斗前进历史的思索和回忆的同时，使我更加体会到了我们的党在中国社会前进变化中的担当和责任，我对党在各个发展阶段的一系列战略思想的领悟也提升了许多。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，南湖革命纪念馆的参观学习，只是工作和学习中的一个“加油站”和“充电器”。为期一天的组织生活，给我补充了更多的营养和力量，时间不长，但会成为我记忆中的一抹亮色，我将永远珍惜和怀念这次难得的相聚时光，对于每一位参观学习的党员来说，今后的路还很长，还有很多具体工作等待我们去做。我们更要以此次参观为契机，认真学习、深刻领悟党的“十九大”精神，不断锤炼自我党性，严格按照党的要求开展工作实践，
作为党员，我争做合格党员，向优秀党员学习，不仅要在组织上入党，更要求在思想上入党，在文献信息中心这个集体中，感受温暖，提供正能量，在群众中起模范带头作用。
今年，我愉快服务组织决定，由钱湖馆到中心馆服务台工作。我能认真学习新的业务知识，较快熟悉工作业务流程，工作中不怕吃苦，团结协作，工作热情细致周到，特别是能按照图书馆提出的“一站式服务”、“首问责任制”的要求，加强自我学习，不断提高个人综合素质，提升为读者服务的水平和能力，立足本职岗位，爱岗敬业，乐于奉献，把读者的满意度作为我工作的出发点和落脚点，给读者提供科学规范、专业精准的服务，为学校的教学科研服务。
红色革命文章篇2
红色革命文章篇3
一代代人民英雄和爱国志士为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路，以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁。这种精神力量就是“红色基因”。下面是呢子范文网小编给大家带来的党员讲述红色故事传承革命精神征文最新范文三篇，供大家参考，一起来看看吧！
红色革命文章篇4
“青春”对于我们每个人，都是太短促了，也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。
每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。
试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感；而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的共产党，迎来她100岁的生日了。翻开五千年的历史，我发现祖国的生命，记载了多少沧桑，却表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！回首往昔，在我们遭受外国人的欺凌时，祖国一次又一次地从危险困境中走出来，因为祖国心中有我们，有人民！祖国用伟岸身躯来保护我们，我们也要回报于祖国：永远爱你，保卫你。
红色革命文章篇5
先烈的事迹如一颗鲜红的流星，留下的鲜红星尾是先烈们的热血，随时光渐渐消失的是他们的躯体，不可磨灭的是他们划过星空，留下的伟大足迹。
__周年前，中国工农红军进行了二万五千里长征。长征在历史上是一个伟大的奇迹。如一颗璀璨的明星，高挂在五星红旗的最上方，记录着中华民族不可磨灭的精神。380余次战斗，攻占700多座县城，牺牲了二十七万多名将士。11个省，18座大山，24条大河，荒无人烟的草地，连绵起伏的雪山。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”如此艰难困苦，在红军看来不过是微不足道的细浪，泥丸。中国工农红军这个名字，是红色的足迹，印在中华人民的心中，他们的精神，刻在我们的骨髓里。
长征的精神，华夏子孙的精神。它是我们华夏民族的精神，是一盏璀璨的灯，在我们的心中散发着耀眼的光芒，是我们人生的路灯，我们的人生跟着它的指引行走，它带领我们走向光明。
中华人民共和国，中国共产党，耀眼的名字，两颗璀璨的星。中国的国旗，是用烈士的鲜血染成的。如今的冉冉国旗，绣着烈士的足迹。他们的足迹映着鲜血，鲜血映着他们坚忍不拔的精神。
邱少云抗美援朝战争中执行潜伏任务时，被敌人的燃烧弹击中全身被火焰燃烧，为了不暴露目标，影响整体战斗部署，趴在火中纹丝不动，直至光荣牺牲，用生命换取了整场战斗的胜利。董存瑞舍身炸碉堡。黄继光舍身堵枪眼。刘胡兰自认党员被杀。江姐在狱中不放弃斗争。狼牙山五壮士宁死不屈跳崖。杨子荣智取威虎山。
烈士的足迹印在这一个个故事中。像是巧夺天工的工艺品，几个字，一句话，就雕刻出了最美丽的工艺品。这些工艺品的作者是坚强不屈的烈士，是伟大的革命精神。一个个的故事，凝聚着烈士们的鲜血，凝聚着中华民族的伟大精神，交杂着革命先烈至死不渝的精神！
红色足迹，鲜艳的五星红旗是见证者。红色足迹，凝聚在一个个值得深思的故事里。红色足迹，刻在华夏子孙的灵魂里，是我们与生俱来的精神！
红色革命文章篇6
红色文化，是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化，体现了中国共产党的理想信念和精神追求，是推进中华民族伟大复兴的强大精神动力。我们要发挥文化特别是红色文化的深厚力量，不断加强红色文化研究，实现红色文化创新发展，用红色基因补钙壮骨，推进中国特色社会主义现代化事业不断向前。
一要挖掘红色文化资源，从文化的角度深化党史研究。弘扬红色文化，要以深化研究为基础，以保护利用为前提，以宣传普及为途径，以改革创新为动力，以人才建设为支撑，不断增强红色文化的凝聚力和感召力。要以党史基本著作编写为重点，带动红色文化资源的开发，注意挖掘新颖、生动、鲜活的红色文化资源，加强口述历史资料的抢救，增强红色文化的吸引力、感染力。要下功夫推动包括党史正本、专门史、编年史以及专题研究在内的整个红色文化研究的开展。要整合党史研究力量，发挥国家社会科学基金和高校哲学社会科学研究基金的导向作用，加强科研创新，着力推出一批能代表国家水准、具有世界影响、经得起实践和历史检验的优秀研究成果。
二要加强红色遗址遗迹和红色文物保护利用，不断丰富物质层面的红色文化。要加强红色遗址遗迹和红色文物的抢救性修复和保护，注意征集党史方面非物质文化遗产，运用现代手段妥善留存、整理和开发、利用、传播。要加强革命博物馆、纪念馆、党史馆等公共红色文化服务设施和党史教育基地、爱国主义教育基地建设，并向社会免费开放。要把红色遗址遗迹和红色文物保护同发展红色旅游结合起来，打造一批红色旅游文化景区，开发精品红色旅游线路，助推革命老区脱贫致富。
三要广泛开展“四史”教育，为人民群众提供更多喜闻乐见的红色文化作品。坚持以领导干部和青少年为重点，推动“四史”进教材、进课堂、进头脑。充分运用融媒体，不断推出有影响的红色文化产品。要不断推出深入浅出、雅俗共赏的“四史”精品力作，正确回答人们的关切，引导干部群众在重大党史问题上划清是非界限、澄清模糊认识，旗帜鲜明反对历史虚无主义。要鼓励创作“四史”题材的文学艺术作品特别是适合新媒体传播的微视频等作品，不断推出积极向上、群众喜闻乐见的党史文学艺术精品，满足广大群众的精神文化需求。
红色革命文章篇7
清明节是我们缅怀先人，烈士的日子。今天下午我们学校五年级全体师生怀着无比沉重的心情来到东山革命烈士陵园，缅怀为了祖国的解放而英勇牺牲的革命先烈，瞻仰他们的丰功伟力。
走进陵园，远远地就看见高高耸立在东山之巅的革命英雄纪念碑，碑上“革命烈士永垂不朽”八个金色的大字在阳光下熠熠生辉。登上长长的石阶，我们来到了英雄纪念碑下，碑的四周刻着一幅幅革命先烈英勇战斗的壁画，记录着革命烈士的光荣事迹。
在庄严、肃穆的纪念碑下面对鲜艳的队旗，我们举行了宣誓仪式，全体师生为革命烈士默哀3分钟。那一刻，我想了许许多多：我们今天这美好的幸福生活都是革命先烈抛投颅、洒热血，用生命为我们创造出来的。我一定要发愤学习，将来好报效祖国。随后，我们想革命烈士们献上了一朵朵小白花。安息吧，先烈们，我们会永远怀念你们的。
最后，我们参观了革命烈士纪念馆，馆里珍藏着革命烈士的遗物和英雄事迹介绍。
这次扫墓活动让我们很好的接受了一次爱国主义教育。
红色革命文章篇8
也是一个清明时节，也是一个缅怀革命先烈的生活。
日常生活在今天的我们，是多么的的幸福快乐与幸福。但是，在我们立在艳丽的五星红旗下，有木有想过，着幸福快乐美好的生活，到底是谁，换来的呢?
很多年前，是一个硝烟弥漫的抗战时期。多少钱英烈为了新中国的创立，为了更好地幸福的生活而放弃了自身宝贵的生命。赵一曼是一名员，再一次突出重围时生命垂危，被敌人把握住。残暴的敌人对她施加严刑，但赵一曼仍不屈不挠。1936年7月6日，31岁的赵一曼英勇献身。赵尚志，1942年2月21日在围攻鹤立县梧桐树河伪警员分驻所时，被渗入团队的敌特击伤、被战俘，8小时后勇敢放弃。夏明翰死前，应对敌人的严刑拷问，写出了一首诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后人。
是她们，用自身的血水，用自身的生命，染红了艳丽的五星红旗，换来了大家幸福快乐美好的生活。
俗话说：人与生俱来的死亡，或重如泰山，或轻于鸿毛。学生们，做为新一代的继任者，大家应当认真学习，完成奋发图强的杰出重任。行动起来，让中华民族越来越强劲起来，让中华民族越来越幸福!
红色革命文章篇9
这里，闽西红土地精神蜚声海内外
这里，毛泽东等老一辈革命家点燃的革命火种燎原全中国
这里，便是福建__。“红旗不倒”的光荣赞誉在这里根深蒂固，“民族重振”的中国之梦在这里生根发芽。传承薪火，与时俱进，在这片炽热的红土地上，培育出一支又一支“特别能吃苦、特别能战斗”的队伍，无论在哪个岗位，无论工作是多么地平凡，每个人心中都有满腔的热血，每个人心中都烙上深深的红色情怀。而这种红色精神，更是体现在我们普通养路工人的身上，他们不辞辛苦，艰苦奋斗，用平凡的双手书写着一段段传奇的交通故事！
英雄路工陈文标，凭着一份对公路事业的执着与热爱，坚持着一个“修路造桥，荫福子孙”的梦想，在他在岗的20多年里始终以饱满的工作热情、认真负责的工作态度、过硬的技术本领，战斗在公路第一线。
那是20__年7月__日的晚上，一个令陈文标和我们铭记的夜晚。受“尼伯特”特大台风的严重影响，漳平市发生道路沿线大面积山体滑坡、泥石流、河水漫过路面等险情。接到险情报告后，陈文标立即带领职工们第一时间赶赴现场抢险救灾。当他看着公路、田地全都被洪水淹没的时候，他愣住了，这是同志们辛辛苦苦的业绩啊！就在此时，远方传来呼救声，糟糕，一辆即将被洪水淹没的小车，车顶上站着5名惊慌失措的群众，洪水已没过他们的脚踝，陈文标二话没说爬上铲车立马冲了过去。强降雨不断，河流水一直上涨，洪水已没过铲车轮胎，前方水下情况也一切未知。情况十分紧急，险情__命令，陈文标沉着冷静开着铲车在黑暗和未知中摸索着前进。这时，洪水不断涌入驾驶舱内，坐在高高的铲车上都感觉到车子在晃动，他的内心也十分害怕，甚至犹豫了片刻，但再次听到群众大声呼救，心一想，人命关天啊！吸了口气镇静下来，咬紧牙关，抓稳方向盘，小心翼翼地靠近，到达后将铲斗放平，使受困5名群众成功爬入铲车斗内，然后慢慢地往安全地带倒车，成功营救受困群众。陈文标在他人身处险境之时，不顾个人安危挺身而出，这种舍己为人，英勇救人的精神不__我们闽西人民身上的红色气质吗?
和陈文标一样情怀公路，默默付出的，还有修连金同志。长汀，曾是我国南方水土流失最严重的县份，而河田又是重中之重，“山光、水浊、人穷”是它的真实写照。而如今走进31__国道河田路段草木葱茏、绿意盎然，公路两侧有花有草有樟桂竹林，宛如“车在路上行，人在画中游”，处处呈现“百里公里百里绿”的景象，带领职工创造出这一奇迹的，__长汀河田公路站站长，修连金。2000年时任福建省省长的习近平同志倡导将长汀水土流失治理列入省委省政府为民办实事项目，这一年，修连金刚刚调到河田，望着公路边满目沟壑，遍地黄沙的情景，他暗暗发誓，一定要把31__国道打造成绿色公路长廊。十七年来，夏战三伏，冬战三九，他带头掀起了一场全线提高绿化品位的新浪潮，他身先士卒一心扑在绿化带上的“亮点精品工程”上。有一次，为了给公路两边的绿化带植树栽花，迎接检查，因为不能及时找到肥土他寝食难安，最后愣是拔了自己田里种好的菜苗，运了足足30多车肥土，保障了绿化带__00多棵小树的成活。这种“舍小家为大家”的精神，深深地打动了他身边的人，在他的带领下，全站职工凝心聚力，种植樟树、柳树等__万棵，种植中华杜英、红叶石楠等1__8万株、种植草皮__万平方米，创建绿化亮点22处，形成了“种后有人管、缺水有人浇、杂草有人除、缺苗有人补、毁坏有人纠”的绿化养护管理新格局，也实现了__年前他的公路绿色梦。修连金是幸运的，他实现了自己的梦想，而我们更是幸福的，因为我们有修连金这样揣有“艰苦奋斗、勇于开拓”红色精神的的共产党员！
路是线谱，串起为民造福的律动音符；路是彩虹，架通城乡发展的经济动脉。小草生出缝隙，方见其顽强；莲出于淤泥而不染，方见其品质；狂风暴雨，严寒酷暑，方显公路人的艰辛和坚守。
他们用双手装饰崎岖的公路，他们用汗水谱写和谐的交通，他们__闪耀着红色光芒的普通养路工！而正是这股红色精神，不会被岁月的风尘所淹没，不会被时光的流转所遗忘，相反它饱含热血，催人奋进，代代相传，成就一段段传奇的故事，铸就一幕幕壮丽的篇章！
红色革命文章篇10
今天是清明节，老师带我们去烈士陵园扫墓，我们的心情特别的激动和自豪。
参加扫墓的同学身穿校服，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，双手拿着老师给我们准备的白菊花。
我们迈着整齐而坚定的步伐向烈士陵园进发。进入烈士陵园的大门，首先映入眼帘的是“革命烈士永垂不朽”几个大字。我们在老师的带领下，把白菊花默默地献给这些顽强无畏的烈士们，表示我们最崇高的敬意。
然后，老师带我们围着烈士墓碑绕了一周后，在革命烈士墓碑前默哀，并做庄严誓言：热爱祖国，热爱人民，热爱党，好好学习，好好锻炼，时刻准备，为共产主义做贡献。
最后，我们在老师的带领下，参观了烈士打仗时用过的军士用品。看到这些，我的脑海浮现出这些英勇的叔叔在战场上奋战的景象……
活动结束后，我们依依不舍的离开了陵园。通过这次活动，我对革命先烈有了深刻的了解，我也懂得了我们现在的美好生活来之不易，都是通过他们抛头颅、洒热血换来的。以后，我会更加努力的学习，为他们增光添彩。
红色革命文章篇11
近日，习近平总书记对革命文物工作作出重要指示指出，革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。与此同时，习近平总书记在党史学习教育动员大会上还强调，“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。”
我们应当做好结合工作，用“活”革命文物，将其作为青少年的“全息”教具，更好地发挥革命文物的价值，传递其精神力量，让革命文物真正“活”起来，并带着“温度”“力度”“厚度”来为青少年讲好党史，从而培育好红色“后浪”，赓续革命薪火。
用“活”革命文物，让党史教育带着关爱的“温度”，走进青少年。青少年是祖国的希望、民族的未来，青少年阶段也是人生观、世界观、价值观形成的关键时期。欲知大道，必先为史。在青少年群体中扎扎实实地开展党史学习教育，不仅是落实党中央在全党开展党史学习教育工作部署的重要内容，更是推动青少年健康成长，培养我国社会主义事业建设者和可靠接班人的迫切要求。同时，我们要清晰地认识到，青少年思想活跃，好奇心重，生硬灌输往往适得其反，因此对于青少年开展党史学习教育，我们应该进一步用好革命文物作为“活”教材，带着关爱的“温度”，来教育青少年、启迪青少年、鼓舞青少年，让广大青少年不仅能从书本上了解中国共产党波澜壮阔的发展历程，更能从一件件革命文物中感知到历史的厚重。
用“活”革命文物，让党史教育带着振奋的“力度”，激励青少年。 一件打满补丁的旧睡衣，不仅能反映出领袖朴实、节俭的崇高风范，更能直观地感染青少年；一根用过的扁担，不仅展现了官兵一致、同甘共苦的精神，更能深深地打动青少年！还有那嘉兴的红船，刻录着开天辟地的历史时刻；那延安的窑洞，彰显着无私无畏的责任担当……当一件件饱含革命精神和珍贵历史价值的文物，出现在青少年面前时，就无疑能更生动、更直观地讲好红色故事。用“活”了革命文物，党史教育就不会空洞，而是更具体，更直观，也更有感染的“力度”，也能进一步激发广大青少年的爱国热情和拼搏精神，进而激励广大青少年建功新时代。
用“活”革命文物，让党史教育带着历史的“厚度”，哺育青少年。 革命文物是革命先烈为我们留下来的极其珍贵的历史文化遗产，每一件革命文物不仅见证着特殊历史时期那一段难以忘怀的峥嵘岁月，更为我们传递着不畏艰难、不怕牺牲、百折不挠的民族精神。我们要保护好革命文物，更要运用好革命文物，让其穿越时空熠熠生辉，带着厚重的历史感与磅礴的精神力量，成为党史教育的“活”老师，让这些文物更好地作为承载精神力量的媒介，进一步讲好红色故事，把鲜活丰富的党史内容融入到宣传教育之中，并采用形式多样、喜闻乐见的学习方式，让广大青少年加速吸收精神财富，进而让红色基因、革命薪火代代传承，让红色“后浪”奔腾不息。
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