XX在全县“两学一做”学习教育工作部署大会上讲话

时间:2022-06-25 17:40:03 来源:网友投稿

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XX在全县“两学一做”学习教育工作部署大会上讲话

XX在全县“两学一做”学习教育工作部署大会上的讲话

同志们:

4月份,中央、省委、市委相继召开了“两学一做”学习教育工作会议。市委明确要求各区县必须在5月上旬召开部署会。刚才,X部长对“两学一做”学习教育工作作了具体部署,希望大家认真抓好贯彻落实。下面,我从以下四个方面强调如何抓好“两学一做”学习教育工作。

1.要从思想认识入手,自觉主动开展“两学一做”。思想是行动的先导。抓好“两学一做”学习教育,首先要从思想上深刻认识其重要性。

(1)抓学习教育,是推进全面从严治党的必然要求。当前,全面从严治党正处于一个“不进则退”的关键节点,持续用力就能巩固和扩大成果,稍有松懈就可能出现反弹,乃至前功尽弃。开展“两学一做”学习教育,就是要把全面从严治党的良好态势保持和发展下去,切实形成真管真严、长管长严的工作局面。

(2)抓学习教育,是加强思想建党的重要实践。只有驰而不息地抓好思想政治建设,才能永葆党的先进性和纯洁性。开展“两学一做”学习教育,就是要遵循思想政治建设的特点和规律,立足于抓常、抓细、抓长,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,促使广大党员始终在思想上、政治上、行动上与党中央和各级党组织保持高度一致。

(3)抓学习教育,是夯实基层基础的重要措施。基础不牢,地动山摇。只有基层党组织坚强有力,全体党员发挥应有作用,党的根基才能稳固。开展“两学一做”学习教育,就是要贯彻“零容忍、全覆盖、无禁区”的要求,推动和促进全面从严治党落实到每名党员、每个支部,真正让党的每一个细胞都健康起来,每一个组织都坚强起来,不断巩固党的执政基础。

(4)抓学习教育,是实现“弯道超越、创业起飞”的重要保障。事业发展,关键在党,关键在人。当前,汉寿经济社会发展正处于后发赶超的关键时期,全县上下正朝着“打开XX大门、建设XX强县”的宏伟目标奋力前行。越是关键时期,越是任务艰巨,越需要提振党员干部的精气神,越需要全县上下同心同德、敢于担当、攻坚克难。开展“两学一做”学习教育,就是要进一步增强党的号召力、凝聚力和战斗力,最大限度地把全县方方面面的智慧力量调动起来、凝聚起来,为实现“弯道超越,创业起飞”提供有力支撑和坚强保障。

总之,我们要把抓好学习教育作为一项重要的政治任务,坚决廓清“无用论”“重复论”等错误认识,坚决防止厌倦情绪、应付心理,切实增强政治自觉和行动自觉,把学习教育抓紧抓实抓出成效。

2.要从抓实抓严入手,有的放矢开展“两学一做”。中央、省、市对学习教育的“任务书”“路线图”“时间表”“责任人”提出了明确要求,重点是把握5个字。

(1)“学”为先。“两学一做”,基础在学,要着力在真学真信真用上下功夫。要突出学的重点。一方面,要通读熟读党章和廉洁自律准则、纪律处分条例及党员权利保障条例,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。另一方面,要学习习总书记系列重要讲话,切实把握好“三个基本”,即学习领会系列讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,切实做到学而信、学而用、学而行。要确保学的效果。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致,既有先导性、又有时代性,一定要贯通起来学习、统一起来领会,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深化对系列讲话的领会。总之,要通过打牢“学”这个基础,引导全县党员特别是党员领导干部拧紧思想“总开关”,补足“精神之钙”,点亮“信仰之灯”,熔铸“信念之魂”,厚植“信心之源”,永葆共产党人的政治本色。

(2)“做”为本。“两学一做”,学是做的基础,做是学的目的,着眼点和落脚点就是要做合格共产党员。做合格共产党员,最根本的是增强“四个意识”。要把增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”这“四个意识”作为学习教育的根本要求来贯彻,引导全县广大党员主动自觉地向党中央看齐,向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,始终做政治上的“明白人”。做合格共产党员,关键在践行“四讲四有”标准。这次中央提出的“四讲四有”标准,体现了共产党人的先进性既一脉相承、又与时俱进。讲政治、有信念,强调的是政治合格,就是要对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律,强调的是执行纪律合格,就是要严守党的政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行,强调的是品德合格,就是要明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为,强调的是发挥作用合格,就是要践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、勇于负责,在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。“四讲四有”是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求,集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神,每名党员、干部都要经常以此来衡量自己、检视自己、校正自己,切实把合格党员的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把共产党员的先锋形象树起来。

(3)“改”为重。学习教育是为了解决问题,解决问题才是最好的学习教育。开展“两学一做”学习教育,要突出问题导向,把解决问题贯穿于学习教育全过程。全县各级党组织和全体党员要结合工作实际,重点围绕“八重八轻”等问题进行学习和整改。通过学习教育,着重解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等方面的问题。要认真对照问题,真正把自己摆进去,持之以恒地抓好“四风”突出问题、“不严不实”突出问题的整改,推动党的作风不断好转。

(4)“准”为要。这次学习教育面向全部党组织、全体共产党员,具体情况千差万别。要坚持分类指导,防止搞“一刀切”,把学习教育任务具体化、精准化、差异化。在学习内容上,要注重针对性。比如确定学习讨论题目,普通党员和党员领导干部主题一样,但内容可各有侧重、各有特点,切实做到对症下药,真正让党员学得进去、议得起来、受到教育、得到提高。在学习形式上,要体现多样性。对机关单位党员,可以与中心组学习结合起来;
对农村、社区党员,可通过口头讲解、播放电教片等形象直观的方式;
对流动党员,以流入地党组织为主,可利用开放式组织生活等方式;
对离退休党员及年老体弱党员,可以适当集中,也可以上门送学帮学;
对窗口单位和服务行业党员,可利用休息时间,采取分组、轮班和探索移动课堂等方式。在统筹指导上,要保持差异性。学习教育既要有共性要求、规定动作,也要有个性需求、自选动作。我们要在完成中央、省、市“十项规定动作”的同时,在如何调动党员参与学习教育积极性、提升学习教育效果等方面多动脑筋,有所创新。

(5)“常”为贵。学贵有恒,事贵坚持。中央特别强调,“两学一做”不是一次活动,要突出经常性教育的特点,不分批次、不划阶段、不设环节。我们要准确把握这一基本定位,真正把“两学一做”当作一种常态,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。党支部的作用发挥要常态化。这次学习教育,要把党支部履行从严教育管理党员的主体责任切实强化起来,把党支部的战斗堡垒作用充分发挥出来,把党员的主体地位更加凸显出来,推动各级党组织和广大党员自我学习、自我教育、自我提升。党的组织生活要常态化。要通过学习教育,进一步从严落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,切实让党内政治生活严起来、实起来。党员的教育管理要常态化。要全面推行党员分类管理、记实管理,改进流动党员管理,健全党员组织关系管理,切实解决好流动党员、失联党员、“口袋”党员教育管理难题以及党员不在组织、不在职责、不在状态等问题。

3.要从推动工作入手,统筹兼顾开展“两学一做”。各级党组织要始终坚持围绕中心、服务大局,把学习教育融入岗位职责、融入干事创业,做到两手抓、两促进。

(1)要把学习教育与党员履职尽责相结合。每名党员都要把锤炼党性与履行职责结合起来,将合格党员的标准和要求融入日常、落细落小。省委部署了“岗位作贡献、合格见行动、共建新湖南”主题实践活动,具体到汉寿来说,就是要在“打开X大门,建设X强县”的实践中“两学一做”、干事创业。全县各级党组织要紧密结合实际,组织广大党员参与其中,贡献力量。

(2)要把学习教育与推进改革相结合。当前,经济下行压力仍然较大,各类风险隐患增多,转型发展比以往任何时候更加迫切。全县广大党员干部要牢固树立和自觉践行五大发展新理念,多做提振信心、稳定预期的工作,多做破解难题、补齐短板的工作,多做解难帮困、惠及民生的工作,努力实现“十三五”发展“开门红”。

(3)要把学习教育与全面从严治党相结合。要把严的要求落实在持续推进作风建设上。把学习教育与“纠‘四风’、治陋习”专项整治结合起来,持之以恒地推进作风建设常态长效。要把严的要求落实在加强基层组织建设上。集中整顿软弱涣散基层党组织,确保这些基层党组织学习教育有人抓、有人管、有好的效果。要把严的要求落实在领导班子和干部队伍建设上。今年是换届之年,要把铁的纪律贯穿于换届全过程,努力营造风清气正的政治生态。要把严的要求落实在党风廉政建设上。这次学习教育,市委部署了“荷花品格、梅花精神”系列廉洁文化活动,广大党员干部要积极参与、带头践行。

4.要从精心组织入手,突出实效开展“两学一做”。开展“两学一做”学习教育,是今年党建工作的龙头任务。我们要加强组织领导,精心部署,推动学习教育取得实实在在的效果。

(1)要落实层级责任。各级党委(党组)要切实履行主体责任,党委(党组)书记要担负第一责任人职责,组织制定方案,保障工作力量,加强督促指导。县直单位党组(党委)要发挥关键作用,认真履行职责,加强对本系统学习教育的具体指导。乡镇(街道)党(工)委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,党委班子成员至少分工联系指导1个党支部的学习教育,党支部书记要履行好直接责任,把工作做细做实,防止学习教育简单应付、变形走样。全县“两学一做”学习教育在县委常委会领导下进行,县委组织部要切实发挥牵头抓总作用,各相关单位要对照方案把各自的责任担起来,共同推动学习教育有序开展。

(2)要发挥表率作用。县委常委要带头参加学习教育,带头以普通党员身份参加党支部的活动,带头到联系点开展指导督促。各级领导机关、领导班子和领导干部要坚持高标准、严要求、带好头。

(3)要严格督促指导。县委将成立督导组,开展专项督促检查。要把学习教育纳入党委书记抓基层党建述职评议考核的首要内容。对组织不力、简单应付、问题较多的党组织,要进行批评教育、严肃问责;
对厌学浅学的党员,该补学的要补学;
对不够合格标准的党员,该处置的要处置。党员领导干部要深入基层宣讲“两学一做”学习教育,引导广大党员群众把思想和行动统一到上级的部署要求上来。宣传部门要组织新闻媒体,推介先进典型,为学习教育营造良好舆论氛围。

 

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